1. 人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（ ）
A.燃起篝火烘烤食物 B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物将太阳能转化为化学能 D.煤燃烧发电
2．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（ ）
A.滴水成冰 B.积土成山 C.木已成舟 D.百炼成钢
3.加热某固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是（ ）
A.是化学变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.是物理变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化
4. 下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是（ ）
A．食物腐烂 B.木柴燃烧 C.玻璃破裂 D.火药爆炸
5.人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的，下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A. 电灯通电发光 B. 水电站利用水利发电 C.用煤气煮饭 D.用太阳能热水器烧水
6. 下列常见现象中发生了化学变化的是（ ）
A .煮饭前将米用水洗一洗 B.冰箱中放入木炭后，异味消失
C .自行车轮胎在烈日下爆裂 D.酒的酿造
7.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯上沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题。
[提出问题] 盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
[猜想] ①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
[实验探究]
实验一：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。
实验结果：
食盐质量／g 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
燃烧时间／分钟 10 15 18 23 25 27
燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
①________________________________________________________
②________________________________________________________
实验反思：
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）_______。
②你认为此试验结果有什么实际应用价值：____________________________
8.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； ③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中； ⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 对实验的观察和描述
点燃前 石蜡放入水中观察到的现象
燃着时
①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，
如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度 。
②干冷的烧杯内壁出现 现象，澄清的石灰水 。
熄灭后 吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。此白烟是 。
结论：蜡烛燃烧生成 。
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